科目標發展

  • 教育目標

    1. 探索資訊技術領域,啟發專業興趣。
    2. 傳授資訊技術理論,訓練專業技能。
    3. 深化就業相關職能,取得專業證照。
    4. 擴展領域視野及人文關懷,激發創造發明潛力。
    5. 深植資訊安全及職場倫理,建立正確工作態度。
    6. 培養積極主動與進取精神,發展終身學習能力。
  • 資訊科學生核心能力

    1. 閱讀及分析資訊電子技術資料的能力。
    2. 資訊及電子器材選用及操作的能力。
    3. 裝置、測試電腦及電子電路的能力。
    4. 程式與邏輯設計及分析的能力。
    5. 建置及使用網路的能力。
    6. 發展及使用應用軟體的能力。
    7. 發展應用硬體的能力。
    8. 正確的工作習慣與態度。

      學生能力關聯表

      開課學期 核心能力課程(課程名稱) 資訊科應具備的核心能力
      1 2 3 4 5 6 7 8
      第一學年 第一學期 基本電學 I
      基本電學實習 I
      套裝軟體實習
      第二學期 基本電學II
      基本電學實習II
      程式設計實習
      第二學年 第一學期 電子學I
      數位邏輯設計
      電子學實習 I
      數位邏輯實習
      專題實作
      專業選修 (7選1,跨班選修)
      電腦硬體裝修實務
      網頁設計實務
      資訊技術實務
      電腦軟體應用實務
      微控制器實務
      機器人裝置實務
      電腦軟體創發實務
      第二學期 電子學I
      數位邏輯設計
      電子學實習 I
      單晶片微處理機實習
      專題實作
      專業選修 (7選1,跨班選修)
      電腦硬體裝修實務
      網頁設計實務
      資訊技術實務
      電腦軟體應用實務
      微控制器實務
      機器人裝置實務
      電腦軟體創發實務
      第三學年 第一學期 電子電路
      行動裝置應用實習
      微電腦應用實習
      電子應用電路實務
      電機應用電路實務
      第二學期 電子電路進階
      介面電路控制實習
      電腦網路實習
      電子應用電路實務
      電機應用電路實務
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