• 科簡介

  1. 資訊科以培育資訊行業之基礎技術人才及養成學生繼續進修之基本能力為目標,升學與就業輔導並重,滿足同學未來發展的各項需求。
  2. 傳授有關電腦軟體系統與硬體架構、微電腦控制、電子電路、電腦網路、程式設計、網頁設計等資訊相關之專業知識與技能,藉以培育具有資訊產品開發、測試、維修能力等之專門技術人員。
  3. 師資:
    學歷 人數 百分比
    博士學位 1 7%
    碩士學位 9 64%
    大學 4 29%
  4. 設備:
    • 4間行政室
      • 科辦公室(501)、參考室(502)
      • 選手室(503)、材料室(509)
    • 6間專業實習工場
      • 基本電學實習工場(508)、數位電路實習工場(510)
      • 電子電路實習工場(515)、行動裝置實習工場(520)
      • 創客工場(525)、微電腦實習工場(527)
    • 2間微電腦教室
      • 軟體應用實習工場(504)、電腦網路實習工場(526)
  • 科特色

  1. 輔導同學參加並取得兩張以上之丙級技術士證照(電腦軟體應用、電腦硬體裝修),可進一步考取乙級技術士證照,有助於同學技優甄審管道入學。
  2. 本科的課程設計除了考量統測升學考科之外,多數課程皆能配合產業脈動來規劃,如套裝軟體、程式設計、電腦網路、網頁設計等。部份課程也能以產學合作模式實施,如數位電路實習、專題製作實習等。
  3. 積極參與全國性、區域性之資訊相關技能競賽、專題製作競賽或科學展覽,以提升本科學生之各項技能水準。
  • 科展望

  1. 學習電機電子群資電類之相關基礎課程,使學生具備有足夠的基礎專業知識。
  2. 使學生具備有「類科目標」所訂定之電腦軟體及硬體等相關技能,以符合產業需求。
  3. 鼓勵學生繼續升學進修,並建立終生學習的概念。
  • 進路

  1. 升學:
    • 先報名技專院校入學測驗中心之統一入學測驗後,再參加技專院校推薦甄選、技優甄審及聯合登記分發管道入學,近三年教學與輔導成效:
      畢業學年度 105 106 107
      畢業生人數 117 107 106
      國立科大人數 44 (37.6%) 52 (48.6%) 39 (36.8%)
      私立科大人數 61 (52.1%) 50 (46.7%) 61 (57.5%)
      重考 12 (10.3%) 5 (4.7%) 6 (5.7%)
      升學率 90% 95% 94%
      105學年度推甄台科大資工系3人、電子系及建築系各1人、北科大7人
      106學年度特殊選才中央資工1人;台科資工1人、北科10人、雲科1人、高科12人
      107學年度特殊選才中正資工1人;大學指考政大經濟1人;台科資工2人、北科5人、雲科2人、高科8人
    • 亦可報名一般大學入學考試中心之學科能力測驗後,再參加大學多元入學方案的甄選入學(學校推薦、個人申請),或參加指定科目考試登記分發入學。
  2. 就業:
    • 學生於畢業後除繼續升學之外,可以擔任資訊相關產業之開發、測試、維修等之專門技術人員。亦可在電機、電子行業,從事有關之設備安裝、測試、檢驗、操作、調整、維護等工作。
    • 可參加全國性普通或特殊專業人員之國家考試。
  • 技能檢定

  1. 電腦軟體應用乙、丙級
  2. 電腦硬體裝修乙、丙級
  3. 電腦軟體設計乙、丙級
  4. 網頁設計乙、丙級
  • 近三年各項競賽成績

  1. 全國技能競賽北區初賽
    職種 105(47屆) 106(48屆) 107(49屆)
    北區初賽 決賽 北區初賽 決賽 北區初賽 決賽
    資訊技術     佳作 x 3   2 佳作
    網頁設計 2,3,佳作 銀牌 佳作 x 3   佳作 x 2  
    機器人 佳作   佳作 x 2   4  
  2. 全國工科技藝競賽
    職種 105 106 107
    軟體設計 金手獎6 金手獎2 優勝9
    電腦修護 優勝31 優勝24 優勝27
    機器人      
  3. 科展
    賽別 105 106 107
    台灣國際科展 四等獎[1] 三等獎[4] 三等獎[6]
    全國科展 大會獎第二名、
    微軟少年英雄獎、
    康寧創新獎優等[3]
    大會獎第二名、
    3M科技改善生活獎[5]
    大會獎第二名、
    康寧創新獎[7]
    佳作、
    崇友創新研究獎[8]
    鄉土教材獎[9]
    北市科展 特優[1]、
    優等[2]
    特優及創意獎[5] 特優[7][8][9]、
    優等[10][11]
    [1]使用機械手臂實現黑白棋之人機對弈
    [2]氣動式矽膠輔具應用於復健之研究
    [3]使用UCT演算法建構具學習能力的對弈機器人
    [4]對弈機器人運用於預防及延緩失智症之研
    [5]運用氣動肌肉缸模擬上臂肌肉控制之研究
    [6]運用DDPG建構氣動式肌肉上臂運動強化學習模型
    [7]結合SLAM及YOLO建構AR空間記憶眼鏡
    [8]運用物聯網捕蚊燈進行病媒蚊區域分佈研究
    [9]機械導覽車
    [10]臉部心情辨識互動機器人
    [11]全自動影像辨識蔬果採集機
  4. 專題
    賽別 105 106 107
    全國專題暨創意競賽 專題組第一名[1] 專題組第二名[2] 專題組第三名[3]
    [1]復健彷生手
    [2]具有視覺及人工智慧的黑白棋人機對弈機械手臂
    [3]物品記憶眼鏡
  5. 台北市軟體設計比賽
    職種 105 106 107
    高工組 第2名x2, 佳作x2 第2,3名, 佳作 佳作
    開放組 第2,3名 第3名, 佳作x2 第3名
  • 技能檢定達成雙證照目標

  • 各學年畢業生,取得雙證照人數統計如下:
  1. 103學年度62人,總人數111人,達成率56%
  2. 104學年度79人,總人數112人,達成率71%
  3. 105學年度52人,總人數117人,達成率44%
  4. 近三年共 193人,總人數340人,達成率57%



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